Allgemeine Informationen, Anmeldung
Ab dem Berichtsjahr 2021 können Schulbibliotheken ihre Daten an die DBS melden und sind somit erstmals bundesweit mit ihrer bibliothekarischen Arbeit sichtbar. Allerdings existieren in Deutschland zahlreiche Schulbibliothekstypen, die in unterschiedlicher Trägerschaft und mit zahlreichen Unterstützungsmodellen betrieben werden.
Für die DBS ist daher eine einheitliche Typisierung notwendig,
- damit die jeweiligen Schulbibliothekstypen korrekt zugeordnet werden können und
- damit der richtige DBS-Fragebogen angezeigt wird.
Entsprechend dieser Typisierung finden Sie unten die Anleitung zur DBS-Dateneingabe für Ihre Schulbibliothek.
Bibliotheken, die noch nicht an der DBS teilnehmen, müssen sich mit dem Anmeldeformular anmelden.
Alternativ können organisierende Bibliotheken / Institutionen von Verbund-Schulbibliotheken eine Anmeldung über ein csv- oder Excel-Formular (Muster) vornehmen.
Definitionen der Schulbibliothekstypen
Definition selbständige Schulbibliotheken
Selbständige Schulbibliotheken werden von der Schule eigenständig betrieben und erhalten (über gelegentliche Beratung hinaus) kaum Unterstützung.
Definition Zweigstelle-Schulbibliotheken
Zweigstelle-Schulbibliotheken sind integrativer Bestandteil eines Bibliothekssystems und sind organisatorisch, personell und finanziell in das Gesamt-Bibliothekssystem eingebunden. Die Zweigstelle liefert die Bibliotheksdaten für die DBS in der Regel an die Hauptstelle der Öffentliche Bibliothek.
Definition Verbund-Schulbibliotheken
Schulbibliotheken, die eine vertraglich geregelte Unterstützung erhalten – z. B. in Form von Etat, EDV und/oder Personal, aber kein integrativer Bestandteil eines Bibliothekssystems sind, werden als Verbund-Schulbibliotheken bezeichnet. Ihre Organisation liegt oft in der Hand einer schulbibliothekarischen Arbeitsstelle, meist innerhalb einer Öffentlichen Bibliothek, z. T. auch bei anderen Institutionen (z. B. Medienzentrum, Schulamt).
Kombinierte ÖB/Schulbibliotheken
Öffentliche Bibliothek und Schulbibliothek sind räumlich integriert und präsentieren ihre Bestände in gemeinsamen Räumen. Die Bestände sind allen Kunden zugänglich, aber oft liegt der Nutzungsschwerpunkt für die Schule am Vormittag, für die Bevölkerung am Nachmittag. Seit dem Berichtsjahr 2022 wird bei dieser Bibliotheksform der neue Bibliothekstyp 57 = kombinierte Öffentliche-/Schulbibliothek verwendet. Kombinierte ÖB/SB füllen für ihren Schulbibliotheksanteil die Fragen des Kapitels "10 Schulbibliotheken" aus.
Anleitungen
Anleitung für selbständige Schulbibliotheken
Anleitung für Zweigstelle-Schulbibliotheken
Anleitung für Verbund-Schulbibliotheken und deren organisierende Bibliothek/Institution
Anleitung für kombinierte Öffentliche Bibliotheken/Schulbibliotheken
Weitere Links für Schulbibliotheken
Fragebogen für Schulbibliotheken
Online-Eingabe und Eingabefristen
Allgemeine FAQ (mit häufigen Fragen rund um die DBS und um die Online-Schnittstelle inklusive Anmeldeformular)
FAQ speziell für Schulbibliotheken (mit allgemeinen Fragen zum Online-Fragebogen)
Fachliche Hilfestellungen bietet die Schulmediothek (mit Fachfragen rund um das Thema 'Schulbibliotheken in der DBS')
Anfragen
Fachliche Beratung bietet die dbv-Fachkommission Bibliothek und Schule. Anfragen zum Schulbibliotheksfragebogen bzw. zu den Schulbibliotheksfragen beantwortet ebenfalls die Kommission. Unterstützung bietet auch das Fachportal Schulmediothek.
Fragen zur Anmeldung bei der DBS oder zur Datenerhebung beantwortet die DBS. Die DBS-Kontaktadresse finden Sie hier.